Франкофонное окно

Fenêtre francophone

язык - культура - интеграция

Подготовка к ключевым экзаменам по французскому языку

Франкофонное окно

«Fenêtre francophone» — это институт, специализирующийся на подготовке к ключевым экзаменам по французскому языку для административных и академических целей: ФИДЕ, DELF/DALF и Maturité suisse.  

Эти экзамены становятся решающими моментами на пути к национальной, социально-профессиональной или академической интеграции. Они представляют собой ключевые вехи — как для самого человека, так и для общества в целом.

Фокус на экзамене и учет вашего жизненного пути

Наши курсы разработаны для того, чтобы помочь вам пройти эти этапы уверенно, четко и системно. Особое внимание мы уделяем:

  • методологии и специфике каждого экзамена,
  • целенаправленной, структурированной подготовке, которая дает уверенность,
  • четкому пониманию того, чего именно ждут от вас на экзамене.

Здесь изучение языка неразрывно связано с пониманием самой логики экзамена : вы будете четко знать, что именно оценивают экзаменаторы, как они это делают и почему.

Такое понимание одинаково необходимо как для экзаменов FIDE и DELF/DALF, так и для Swiss Maturité — в частности, для написания сочинений-рассуждений и литературного анализа, где оценивается умение выделять суть проблемы, аргументировать и четко структурировать свои мысли.

Хотя «Fenêtre francophone» ориентируется на подготовку к серьезным административным и академическим экзаменам, наша цель никогда не ограничивается лишь сухими языковыми навыками. Мы стремимся открыть для вас глубокое и осознанное владение языком во всем богатстве его оттенков.

Наше видение языка: пространство для связи, признания и разнообразия

Язык — это гораздо больше, чем просто инструмент общения. Он является ключом к социальному признанию, выстраиванию связей и активному участию в жизни мира.

Языковое разнообразие для нашего общества — это то же самое, что биоразнообразие для экосистемы: оно позволяет каждому из нас мыслить, называть мир и рассказывать свою историю на свой уникальный лад. 

Эта формулировка отражает гуманистический взгляд на культурное разнообразие: язык позволяет каждому из нас осмыслять мир через собственные слова и в то же время открывать для себя мир других людей.

В контексте глобализации и растущей мобильности язык может показаться второстепенным. Тем не менее, он остается центральным элементом: он определяет место человека в социальном пространстве, что позволяет понимать культурные нюансы, уверенно выражать свое мнение и чувствовать себя полноправной частью общества.

Особенно в процессе миграции и интеграции общение на национальном языке — а не на языке-посреднике или через смартфон — глубоко меняет отношения с окружающими. Общение становится непосредственным, живым и открывающим двери в местное общество.

Таким образом, «Fenêtre francophone» рассматривает язык не только как инструмент для выполнения административных или академических требований, но и как мощный движущий фактор для взаимодействия, взаимопонимания и социальной интеграции.

Наши подготовительные модули

Модуль «Интеграция»


Подготовка к языковому экзамену FIDE для получения вида на жительство и натурализации в Швейцарии

Модуль «Сертификация»


Подготовка к экзаменам DELF/DALF: уровни от B2 до C2

Модуль «Академический»

Подготовка к швейцарской матуре (Maturité) и выпускным экзаменам гимназии:
литература и написание сочинений-рассуждений

Основательница

Стефани Виала

Слова созидают нашу жизнь, и наоборот: они влияют на наши отношения и сами трансформируются под их воздействием.
Стефани Виала

Этот постулат лег в основу моих исследований в области социологии миграции,посвященных роли слова в формировании жизненного пути личности и во взаимодействии с другими культурами. Слова никогда не бывают нейтральными: они определяют наше место в обществе — место, которое постоянно меняется.

Более пятнадцати лет я преподаю французский язык в Швейцарии и за рубежом в самых разных учебных заведениях: от «Альянс Франсез» до гимназий и университетов.

Помимо преподавания языка, моя работа направлена на то, чтобы помочь каждому освоить языковые, культурные и коммуникативные нюансы, которые необходимы для успешной реализации миграционных или академических планов.

Мой подход сочетает в себе глубокое понимание человека, методологическую точность и лингвистическую экспертизу с одной четкой целью: сделать язык вашей надежной опорой, а не преградой на вашем жизненном пути.

➝ Ссылка на Linkedin

Внешние сотрудники

Люсия Рунге - внешний сотрудник

➝ Ссылка на Linkedin

➝ модули сертификации

Отзывы

  • "Bonjour Madame Viala, Je vous écrit pour dire un grand merci pour tout les cours de français et pour m’avoir aidé à passer l’examen et avoir trouvé confiance en moi. Je suis très contente de avoir fait les cours avec vous parce que j’ ai appris beaucoup de choses et la qualité était très bonne. J’ai aussi aimé que vous donner des situations de vie pour practiquer c’était très utile pour moi. Grâce à vous je me sens plus à l’aise en français et je pense j’ai fait des beaux progrès. Merci pour votre travail et votre gentillesse"
    Kailin, kinésiologue
  • Stéphanie a tout de suite compris nos besoins. Elle nous a transmis des connaissances et des stratégies très claires pour le test. Grâce à elle, nous avons réussi le test du premier coup, ce qui a été une excellente surprise pour nous. Nous la remercions infiniment et la recommandons vivement !
    Sofia et Matteo, retraités
  • Working with Stéphanie was a real pleasure, and greatly benefited my life here in Switzerland. We worked together to take me from A2 to B2 in French. Stephanie arrived at our lesson venue well prepared with a curriculum that was focused on the DELF-DALF exam. The benefit for having 1:1 lessons is that Stéphanie could focus on my weakest area (Writing) and provide me with work outside the lessons as well and help with explanations where I was struggling to understand why I was incorrect. This meant that my learning was significantly accelerated compared to a shared classroom experience, and I am now the proud holder of a B2 certificate thanks to her.
    Jon, consultant indépendant en cybersécurité
  • Mes souvenirs de mes journées d’apprentissage du français avec Stéphanie sont excellents. À un moment d’incertitude professionnelle, je devais améliorer mon français afin de mieux structurer ma réflexion. En approfondissant la structure connaturelle de la langue française, j’ai appris à organiser mes idées avec plus de rigueur, ce qui m’a permis de gagner en autonomie dans mes expressions.   Grâce à son accompagnement, Stéphanie m’a aidé à prendre confiance et à élaborer ma propre stratégie. J’ai ainsi pu mobiliser, en totale autonomie, toutes de mes compétences lors des différentes épreuves du DALF, exprimer pleinement mes idées et atteindre le niveau C2.   Un véritable succès, pour lequel je lui suis très reconnaissant. Merci, Stéphanie !
    Francisco, juriste
  • Grâce aux cours, j’ai pu mieux structurer ma préparation à la maturité de français en mettant en place un planning clair et en travaillant de manière régulière. J’ai appris à organiser mes révisions par thème et à pratiquer un peu chaque jour, notamment en communiquant avec d’autres personnes, ce qui m’a vraiment aidé à progresser. Cet accompagnement m’a permis d’identifier mes lacunes, de prendre confiance en moi et d’aborder l’examen avec plus de sérénité.
    Seanne, étudiante à l’EPFL
  • Les cours de soutien en français m’ont beaucoup aidé cette année. Au début, j’avais des difficultés avec la compréhension de texte et, en cours, j’avais souvent du retard sur les autres. Nous avons travaillé le siècle des Lumières et étudié plusieurs livres comme Candide, Les lettres persanes. Nous avons aussi vu le réalisme avec Balzac, notamment Le Père Goriot. Nous avons encore révisé les figures de style, les types de discours et les focalisations. Grâce aux cours de soutien et à la clarté des explications, j’ai pu améliorer mes compétences et surtout mes notes à l’école ; j’ai encore pu rattraper la matière que j’avais en retard. Les cours ont été bien structurés et adaptés à mon niveau. En plus de cela, la professeure a été très sympathique, à l’écoute et encourageante
    Antonin, élève en 3e année de maturité gymnasiale

Контакты

Если у вас возникли вопросы или вам нужна дополнительная информация, напишите нам.